澳大利亚税务局每年都会发布一份报告，其中包括澳大利亚收入最高的职业。这些行业主要集中在医疗、法律和金融领域。
这些信息通常与其他职业发展材料一起被学校的职业顾问用来帮助青少年做出职业选择。
但在第四次工业革命中，工作的性质正在迅速改变。这是由自动化、人工智能、机器人、机器学习和数字化等颠覆性技术推动的。
的变化将导致完全丧失的一些工作(如重复、生产线制造),需要显著re-skilling其他工作(如飞行员和放射科医生)和创造全新的(如机器人培训师和大数据分析师)。
那么，职业指导顾问应该做些什么来确保今天的孩子拥有未来工作的技能，而不是过去的工作?
经合组织(OECD)最近的一项调查显示，青少年的职业预期主要集中在10种所谓的“20世纪”职业上。这些人包括医生、教师、律师和企业经理。
近20年来，这些选择一直没有改变。对于女孩来说，自2000年以来，它们变得更加流行。这表明，青少年的职业知识和选择与工作性质迅速变化的现实之间存在着巨大的差距。
据估计，平均而言，经合组织成员国中有14%的工作倾向于自动化，另外三分之一的工作可能在执行方式上面临重大变化。在经合组织国家，近一半的工作在未来10到15年内面临着被自动化的巨大风险。
与人、机器或计算机相辅相成的职业将为不同行业提供新的就业机会。例如，商用客机飞行员将逐步适应自主飞行带来的新的监管角色。
在经合组织的调查中，排名前十的工作(如医疗、执法和教育)大多是自动化风险较低的，而其他被提名的工作(如生产制造、办公室支持和销售)则是自动化风险较高的。
该报告将“有未来的工作”定义为那些增长前景更好、自动化风险较低的工作。除了上述工作，这些工作还包括软件工程师、数据分析师和自动化操作主管等技术岗位。
在澳大利亚部分的调查中，青少年选择的工作中约有35%有被自动化的风险。这表明，澳大利亚的青少年和职业顾问并不完全了解市场如何变化，以及“有未来的工作”是什么。
这种教育和职业抱负之间的错位在来自弱势背景的年轻人中最为明显。约6%的人比条件较好的人更有可能选择自动化风险更高的工作。
此外，十几岁的澳大利亚男孩更有可能选择科学和工程方面的职业。矛盾的是，她们选择有自动化风险的工作的可能性比她们同龄人中更有可能选择卫生部门职业的女孩高8%。
第四次工业革命已经对当前的就业产生了影响。尽管年轻人完成正规教育的时间通常比他们的父母要长，但许多人仍在努力寻找相关且稳定的工作。
政府越来越担心社会和行业需求与教育体系供应之间的不匹配。
经合组织呼吁雇主和学校职业顾问之间建立伙伴关系。及早开始的指导，挑战刻板印象(基于性别和社会经济地位)，充分了解情况，并与雇主合作在工作场所提供，将是最有效的。成功的职业指导能带来更好的经济、教育和社会效益。
澳大利亚政府于2019年制定了国家职业教育战略，此前与州和领地教育、商业和工业以及职业教育集团进行了合作。这是为了帮助学生更好地选择未来的学习和职业。
虽然这是良好的第一步，但我们需要更好地支持来自贫困背景的学生，特别是来自地区、农村和偏远地区的学生，以及有兴趣参与科学、技术和工程工作的男生。
经济合作与发展组织的研究发现，像奥地利和德国这样的国家，在20世纪的职业集中度要低得多，他们有高质量的职业教育和培训(VET)项目，可供年轻人参加。这加强了研究结果和政策审查，呼吁澳大利亚兽医部门和行业之间更紧密的合作。
它还表明，在培训和发展与颠覆性技术相关的技能方面，政府对该部门增加投资的重要性。
让学生参加相对简单和低成本的职业发展活动，如参加招聘会，已被证明能显著提高对不同职业的认识，降低职业集中度。
对于颠覆性技术将如何影响企业，雇主们没有达成共识。他们对在特定技能和培训上投入巨资持谨慎态度。
但在培养学生掌握未来成功的技能方面，它们仍扮演着关键角色。经合组织的研究报告积极鼓励雇主参与教育。建议的活动包括职业洞察力讲座、主题讲座、企业竞赛、指导、工作场所参观、工作观景和短期实习。
