这篇文章讨论了当前高校引入AIGC检测系统来筛查学生论文是否由AI生成的现象，以及这一措施引发的争议和问题。
文章开头以幽默的方式引出话题，指出今年毕业季因为AIGC检测系统的引入变得异常艰难。许多学生发现，自己认真撰写的论文被系统误判为AI生成，而真正使用AI写作的部分反而未被检测出来。更讽刺的是，连经典文学作品《滕王阁序》也被系统判定为99.2%的AI生成内容。
随后，文章详细描述了AIGC检测系统在实际应用中的种种问题。检测结果不仅不准确，而且不同平台之间的判定标准差异很大，给学生带来极大困扰。学生们不得不花费大量时间和金钱，想方设法降低所谓的"AI生成疑似度"，甚至被迫将自己的论文改得"越来越不像人话"。
文章进一步分析了这种现象背后的深层次问题。一方面，AI检测技术本身存在局限性，难以准确区分人类和AI的写作风格；另一方面，高校过度依赖这种不成熟的技术手段，反而偏离了毕业论文考察学生真实能力的初衷。作者认为，与其纠结于文字是否由AI生成，不如更关注论文内容的真实性和学术价值。
最后，文章呼吁理性看待AI在教育领域的应用，指出AI本应是辅助工具而非被防范的对象。当前这种让学生与AI"斗智斗勇"的局面，不仅增加了不必要的负担，也可能阻碍学生合理利用新技术提升学习效率。
当代大学生做了什么孽！写个论文还得过一遍AI断头台
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