伊洛林大学教育学院院长Yahaya Alabi教授要求该国各级政府通过给予教师特殊工资表来解决教师的生活工资问题，以鼓励他们留在工作岗位上。
阿拉比周四在尼日利亚首都伊洛林举行的尼日利亚教师工会夸拉州分会组织的2023年世界教师节庆祝活动上发表演讲，对大多数公立学校教师短缺表示遗憾。
他说，为了扭转这一趋势，该国的教师应该得到认可和赞赏。
阿拉比说:“教师的生活工资也应该用一个特殊的工资标准来解决，教育的利益相关者应该强调培训和再培训。
在以“我们需要的教师，我们想要的教育:扭转教师短缺的全球当务之急”为主题的演讲中，校长说:“扭转教师短缺趋势的其他一些因素包括激励和奖励、有利的工作环境、专业发展、自主和赋权、有利的工作环境、明确的沟通、职业发展机会以及及时支付退休福利。”
据他介绍，21世纪国家需要的教师应该精通计算机，并对课程和学科有深入的了解。
阿拉比还表示，该国的教师应该致力于教学，并与学生保持良好的关系。
“21世纪我们需要的教师应该对学习者有广泛的了解，有有效的课堂管理，有效的沟通，与同事和家长建立有效的人际关系，并有执照和专业精神。”
阿拉比强调，学术资格、专业资格和个人特征是我国教师达到全球标准所需要具备的特征的一部分。
此外，国家NUT主席Yusuf Agboola同志呼吁州政府重点关注65/40年的新教师退休模板，“目前在奥松，阿达马瓦，扎姆法拉，卡诺，阿南布拉，翁多，科吉，约贝，凯比，阿克瓦-伊博姆，埃邦伊，三角洲等州享有。”
“我们建议由夸拉州政府组成一个教育利益相关者委员会，以解决造成工资差距的因素，并就摆脱困境提出建议。
“我们希望州政府调查的其他一些问题包括没有招聘更多的教师来填补退休和其他原因造成的空缺。”
他补充说:“2023年6月，对夸拉州的himtate教师的补贴取消/缓和补偿，以及随后几个月每周两天的其他工人豁免，没有像政府承诺的那样对夸拉州的教师实施。
“TESCOM 2021年和2022年的促销活动没有现金支持，尽管这些信件已经发给了教师。
“subbeb下的教师不释放2022年的晋升。
“未支付欠subbeb教师工资的剩余275%，这也是州政府承诺的。
“没有纠正造成SUBEB和TESCOM教师之间工资差距的原因，也没有向所有教师实施27.5%的TSA，尽管州长先生在去年在伊洛林政府宴会厅举行的世界教师节庆祝活动中做出了这样的承诺。
“在列出了我们面临的一些挑战之后，我想指出的是，不久前，在领导礼遇访问期间，我们与该州的一些教育利益相关者举行了会议，这让我们有机会讨论上述悬而未决的问题，感谢上帝的恩典，我们相信隧道尽头可能会有光明。”
