纽约，12月4日（新华社）——根据一项重要的国际测试，美国学生的数学成绩受到的影响比海外同龄人更大。
国际数学与科学趋势研究（TIMSS）周三公布的结果显示，在2019年至2023年的一项大型全球测试中，美国四年级和八年级学生的数学成绩急剧下降，而其他十几个国家的数学成绩却有所提高。
该考试是对来自美国和其他几十个国家的四年级和八年级学生进行的广泛的数学和科学评估。
研究已经将学校关闭与更大的学习损失联系起来，根据联合国教科文组织的一项分析，美国至少部分学校关闭的持续时间比其他许多国家都要长，包括整个欧洲。
《华尔街日报》在其报道中指出：“尽管如此，至少去年发布的另一项针对高中生的大型考试表明，美国的学习损失并不比其他国家更严重。”
“赌注很高。考试成绩预示着国家和学生个人的经济成功。”
