普及基础教育委员会执行秘书哈米德·博博伊博士对该国缺乏合格教师表示遗憾。
博博伊还透露，许多州还没有向州政府提供超过457亿美元的配套赠款，用于在2020年至2023年期间实施普及基础教育。
他于周三在阿布贾会见联邦众议院基础教育和服务委员会成员，对委员会进行监督访问时宣布了这一消息。
Bobboyi还透露，只有16个州获得了2023年的匹配补助金，占拨款516亿奈拉的41%。拉梅>
据他介绍，联邦政府在2023年拨出516亿挪威克朗作为对各州的匹配补助金，并解释说截至6月30日，16个州仅获得了210亿挪威克朗。
他列出了16个州，包括贝努埃、博尔诺、克罗斯河、三角洲、埃努古、吉加瓦、卡诺、夸拉、尼日尔纳萨拉瓦、翁多、奥松、里弗斯、索科托、塔拉巴和扎姆法拉。
“在2023年的1032亿挪威克朗拨款中，占综合收入基金的2%，其中550亿挪威克朗已被使用。
“这是截至2024年6月30日，UBE实施、匹配补助金、教育失衡、特殊教育以及监测和计划基金下的总支出。因此显示出54%的利用率。
他说:“对于2023年的匹配补助金支付状况，在516亿挪威克朗中，有16个州获得了210亿挪威克朗，截至6月30日占41%。”
他说，委员会面临的挑战之一是，一些州政府无法在到期时获得与UBE相匹配的拨款。
博博伊指出，在尼日利亚，提供优质基础教育和应对失学儿童的挑战需要包括国民议会在内的所有利益攸关方共同努力。
他对一些州政府缺乏对基础教育问题的政治承诺表示遗憾，称这进一步加剧了该国失学儿童的威胁。
众议院普及基础教育和服务委员会主席马克·乌塞尼(Mark Useni)表示，已有20年历史的《全民教育与服务法案》已经过时，不足以解决尼日利亚基础教育面临的新挑战。因此，迫切需要修改法律。
Useni是代表Takum/Ussa/Donga联邦选区的成员，他透露，该法案已经在众议院通过了一读和二读，现在正处于委员会阶段。
他说:“UBEC法案已经实施了近20年。从法律生效到今天，我们经历了几个发展阶段;所以一个人不能多年坚持一件事。
“就像未获得资金的问题一样，如果我们不修改法案，挑战将继续存在，但如果法案得到修改，并有措施确保我们克服未获得资金的问题，中小学教育将更好地为我们的孩子服务。
他说，监督职能是必要的，以了解去年基础教育的进展情况。
Useni说，该委员会需要知道该委员会需要在哪些领域进行干预，以提高该国的基础教育质量。
“为了确保每个尼日利亚孩子都能回到学校学习，多年来我们对UBEC寄予了很高的期望。
“如果联邦政府没有建立UBEC，你只能想象这个国家的基础教育将会变成什么样子，”他说。
他补充说:“缺乏教师的挑战也超出了我们在这个层面上所能做到的。UBEC不为LEA招聘教师，这是州和地方政府的责任。
他说:“UBEC所做的是一种干预，检查教师的素质，使他们与时俱进。我们将与州政府合作，确保我们引起人们对这些严重问题的关注。”
“尼日利亚人知道这个干预机构必须在我们孩子的教育中发挥关键作用，每个人都需要知道你做了多少。你面临的挑战是什么，我们需要确保你做你应该做的事。我们必须努力改变基础教育的潮流。”黛博拉Tolu-Kolawole
黛博拉，在教育部门，工会，政治和国际事务方面有三年的经验，是PUNCH的记者
