一项最新调查显示，五分之四的家长正在努力让他们的小学生返校季变得“神奇”。
一项针对2000名12岁及以下孩子的父母的调查发现，86%的父母试图将“魔法”带回学校，对许多人来说，他们的目标是让孩子对重返教室感到兴奋。
为了做到这一点，父母允许孩子选择自己的服装和装备(62%)，购买他们最喜欢的学习用品(62%)，并帮助支持孩子的激情和兴趣(56%)。
19%的父母承认，他们在孩子这个年龄时不喜欢上学，96%的父母希望给孩子留下更多积极的回忆。
结果发现，40%的孩子在暑假结束后“非常兴奋”地回到学校，这意味着家长们正在加班加点地工作，以使其符合预期。
父母如何让孩子对学习产生兴趣?63%的学生采用动手学习(比如通过烤蛋糕来教分数)。43%的人表示他们利用食物或零食活动，25%的人通过体验来锻炼想象力和学习，比如幻想服装游戏。
Talker Research代表Keebler零食公司开展了这项调查，调查了家长们让孩子的学年变得“神奇”的更多方式。
超过四成的人喜欢用他们最喜欢的零食给孩子一个惊喜，十分之三的人喜欢在午餐盒里塞纸条，19%的人会给孩子一个“幸运符”，让他们带到学校来祈求好运。而且，70%的家长认为，当他们的孩子度过了艰难的一天时，放学后的零食是一个“神奇”的解决方案。
根据调查结果，家长们通常会通过鼓励孩子发挥想象力(70%)、鼓励孩子相信复活节兔子、牙仙子或圣诞老人(53%)、教他们总是看到人和他们经历的最好的一面(50%)、鼓励他们去寻找意想不到的东西(46%)来“让魔法永存”。
基伯勒品牌营销副总裁艾丽西亚·莫斯利说:“有很多小方法可以让新的日常生活变得‘神奇’，并有助于向孩子灌输对学习和学校的热爱。”“无论是在孩子的午餐盒里放纸条，还是用他们最喜欢的零食给他们一个惊喜。”
“看到父母们如此努力地为孩子们保持魔法的活力，这是令人鼓舞的，他们的孩子将会记住并珍惜这些魔法的小时刻，并在他们的余生中珍惜。”
